발달심리: 현재 학교의 순기능과 역기능이 4차산업이 활성화되는 시대에 어떠한 영향을 미칠 수 있는지 자신의 의견을 제시오.

해커스 심리학 발달심리과목에서 제가 제출했던 토론주제 답안입니다. 참고만하세요~

 

주제: 청소년기에 학교의 기능은 매우 중요하다고 할 수 있습니다. 향후 4차산업의 활성화로 지금과는 다른 사회적 특성을 보인다고 합니다. 현재 학교의 순기능과 역기능이 4차산업이 활성화되는 시대에 어떠한 영향을 미칠 수 있는지 자신의 의견을 제시오.

현재 학교의 순기능과 역기능은 폴란드 남부에 있는 아우슈비츠 인간 도살장 수용소에서 살아남은 어떤이가 '선생님들에게'라는 글을 통해 여실히 알 수 있다. 이 글에는 가스실은 학식있는 엔지니어에 의해 만들어졌고, 어린이들은 교육받은 의사들에게 독살되었으며, 유아들은 훈련받은 간호사에 의해 살해되었고, 부녀자들과 아이들은 대학교육을 받은 사람들에 의해 총살 당하고 불태워졌다는 내용이 있다. 

 

사회에 도움이되는 엔지니어, 의사, 간호사등 사회적으로 인정받는 여러 직업을 가진 학식있는 사람들이 아무런 죄도 없는 사람들을 죽이는 기술을 통해 잔인하게 사람들을 해치는 살인마들이 되어가는 것을 보면 학교교육의 순기능과 역기능이 4차산업시대에 어떻게 나타날 것인가?하는 질문을 하게 된다. 학교 교육은 학식과 기술만이 최고가 아닌 인성교육이 기반이 된 네트워크형 교육기능을 하는 것으로 변해야할 것이다.  

 

즉, 학교의 기능은 고도의 지식으로만 똘똘 뭉쳐진 사람을 생산해 내는 것이 아닌 4차 산업 혁명 시대에 필요한 창의적이고 융합적인 인재를 육성하는 곳에 집중을 해야할 필요성이 있는 것이다. 따라서 단순 지식전달 중심의 학습이 아닌 창의력 중심의 소통 학습의 구축을 통해 남다른 학문적 열정과 창의성을 가진 학생들을 잘 선발하여 글로벌 전문가로 키워내야할 것이다. 또한 급변하는 사회에서 생존에 필요한 지식과 기능이 빠른 속도로 변하고 있는데, 유연한 노동환경을 위해서라도 평생동안 배우고 익히는 평생 교육을 제시할 수 있는 것이 학교의 기능이 되어야한다고 생각한다. 

 

 

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